Référence, exercices et clé des réponses à imprimer.
| Concept | Forme | Exemple |
|---|---|---|
| intonation ? | question orale simple | Tu viens ? |
| est-ce que | question neutre | Est-ce que tu viens ? |
| inversion | formel/écrit | Viens-tu ? |
| qui / que / où | who / what / where | Qui est là ? Où vas-tu ? |
| quand / comment / pourquoi | when / how / why | Quand arrives-tu ? |
| quel(le)(s) | which / what (accordé) | Quel âge ? Quelle heure ? |
| Incorrect | Correct | Explication |
|---|---|---|
| Comment t'appelles tu ? | Comment tu t'appelles ? | À l'oral familier, on dit comment tu t'appelles ? À l'écrit formel : Comment t'appelles-tu ? |
| Où est-ce que tu habites-tu ? | Où est-ce que tu habites ? | Ne mélange pas est-ce que et l'inversion (-tu) dans la même question. |
| Quel heure est-il ? | Quelle heure est-il ? | Heure est féminin : quelle heure (pas quel heure). |
| Pourquoi tu ne viens pas ? | Pourquoi tu ne viens pas ? ✓ | Cette structure (intonation) est correcte à l'oral. À l'écrit : Pourquoi ne viens-tu pas ? |
| Combien coûte ça ? (Combien ça coûte-t-il ?) | Combien ça coûte ? | À l'oral : combien ça coûte ? (intonation). Le -t-il est formel/écrit. |
Choisis le bon mot interrogatif.
Écris la bonne forme de quel.
Choisis la question correcte pour la réponse donnée.
Exercice 1 : 1. Où 2. Qu' 3. Qui 4. Comment 5. Combien
Exercice 2 : 1. Quel 2. Quelle 3. Quelles 4. Quel 5. Quels
Exercice 3 : 1. Comment tu t'appelles ? 2. Où tu habites ? 3. Quel âge as-tu ? 4. Pourquoi tu apprends le français ? 5. Quand tu pars ?