Style indirect libre, verbes introducteurs nuancés, concordance stylistique
Trois modalités pour rapporter un discours :
| Style | Marques | Exemple |
|---|---|---|
| Direct | Guillemets, deux-points | Il dit : « Je pars. » |
| Indirect | que + subordonnée | Il dit qu'il partait. |
| Indirect libre | Ni guillemets ni que | Il partait. Qu'importait le reste. |
Le style indirect libre est caractéristique de la prose littéraire moderne (Flaubert, Zola, Proust).
Le style indirect libre fond la voix du narrateur et celle du personnage :
Exemple (Flaubert, Madame Bovary) :
« Emma rentra chez elle. Pourquoi n'avait-elle pas osé parler ? Quelle lâcheté ! »
Au-delà de dire, les verbes introducteurs précisent l'intention du locuteur :
| Intention | Verbes |
|---|---|
| Affirmer | affirmer, soutenir, prétendre, alléguer, avancer |
| Nier | nier, démentir, contester, réfuter |
| Demander | demander, interroger, s'enquérir, questionner |
| Exiger | exiger, ordonner, sommer, enjoindre |
| Promettre | promettre, s'engager à, jurer |
| Suggérer | suggérer, proposer, préconiser, recommander |
Quand la principale est au passé, les temps changent dans la subordonnée :
| Direct | Indirect (principale au passé) |
|---|---|
| Présent | Imparfait |
| Futur | Conditionnel |
| Passé composé | Plus-que-parfait |
| Impératif | de + infinitif |
| demain | le lendemain |
| hier | la veille |
| ici | là / là-bas |
La typographie française du discours direct :
Exemples :
Les erreurs les plus courantes des apprenants
Voici les erreurs que les étudiants font le plus souvent.