Référence, exercices et clé des réponses à imprimer.
| Concept | Forme | Exemple |
|---|---|---|
| Soutenu : inversion, subjonctif imparfait, vocabulaire littéraire. | ||
| Courant : est-ce que, ne…pas, nous, vocabulaire standard. | ||
| Familier : omission du ne, on pour nous, verlan, contractions. | ||
| Adapter le registre au destinataire, contexte et support. | ||
| Éviter de mélanger les registres dans un même texte. |
| Incorrect | Correct | Explication |
|---|---|---|
| Ne de négation à l'oral | À l'oral familier, le 'ne' est souvent omis. À l'écrit, même dans un registre courant, conserver ne…pas. *J'sais pas (oral) → Je ne sais pas (écrit courant). | |
| On vs Nous | 'On' peut remplacer 'nous' à l'oral familier et courant. À l'écrit formel, préférer 'nous'. Les deux sont grammaticalement corrects dans un contexte approprié. | |
| Vocabulaire soutenu ≠ plus correct | Le registre soutenu n'est pas 'plus correct' — il est adapté à certains contextes. Utiliser 'époux' dans un SMS serait bizarre. L'adéquation au contexte prime. | |
| Inversion dans les questions | L'inversion sujet-verbe (Vient-il ?) est formelle. À l'oral courant, on utilise 'est-ce que' ou la question intonative. Forcer l'inversion à l'oral sonne pédant. |
Exercice 1 : 1. Venez-vous à la réunion ?
Exercice 2 : 1. boulot
Exercice 3 : 1. Dans une conversation orale informelle.