Domina el estilo nominal, la nominalización y los recursos retóricos del texto académico y formal
El estilo nominal subordina el verbo al sustantivo, característico del registro académico y jurídico.
| Estilo verbal (coloquial) | Estilo nominal (formal) |
|---|---|
| Los precios subieron mucho | Se produjo un fuerte aumento de los precios |
| Los científicos descubrieron | El descubrimiento por parte de los científicos |
| Se decidió que… | La decisión de que… |
| Hay que analizar los datos | Es necesario proceder al análisis de los datos |
Los sustantivos deverbales y deadjetivales son el núcleo del estilo nominal.
| Sufijo | Base | Nominalización |
|---|---|---|
| -ción/-sión | analizar | el análisis / la analización |
| -miento | desarrollar | el desarrollo / el desenvolvimiento |
| -eza/-dad | rico / real | la riqueza / la realidad |
| -aje | montar | el montaje |
| -ura | alto / frío | la altura / la frialdad |
| Infinitivo | deber | el deber / el poder |
El estilo nominal combina verbos de apoyo (hacer, realizar, llevar a cabo, efectuar) con sustantivos deverbales.
| Verbo simple | Verbo de apoyo + sustantivo |
|---|---|
| analizar | llevar a cabo un análisis de |
| proponer | realizar una propuesta sobre |
| decidir | tomar una decisión acerca de |
| comparar | efectuar una comparación entre |
| revisar | proceder a la revisión de |
El texto académico combina nominalización, pasiva, impersonal y marcadores de evidencialidad.
| Recurso | Ejemplo |
|---|---|
| Pasiva refleja | Se observa un aumento significativo |
| Impersonal | Cabe señalar que / conviene destacar |
| Evidencialidad | Según los datos analizados / de acuerdo con |
| Modalidad epistémica | Cabría afirmar / podría considerarse |
| Primera persona plural | Proponemos / observamos / concluimos |
Los errores más frecuentes de los principiantes
Estos son los errores que los estudiantes cometen con más frecuencia.