G09 · Gramática

El Imperativo — Dar órdenes, instrucciones y consejos

Domina las formas afirmativas y negativas del imperativo para dar instrucciones con precisión.

El imperativo afirmativo regular

tú / usted / vosotros / ustedes

El imperativo afirmativo se usa para dar órdenes, instrucciones o consejos. Estas son las formas regulares:

Persona-AR (hablar)-ER (comer)-IR (escribir)
hablacomeescribe
ustedhablecomaescriba
vosotroshabladcomedescribid
ustedeshablencomanescriban

Nota: = 3.ª pers. sg. del presente indicativo. usted/ustedes = formas del presente de subjuntivo.

El imperativo negativo

no + presente de subjuntivo para todas las personas

En el imperativo negativo, todas las personas usan el presente de subjuntivo:

Persona-AR (hablar)-ER (comer)-IR (escribir)
no hablesno comasno escribas
ustedno hableno comano escriba
vosotrosno habléisno comáisno escribáis
ustedesno hablenno comanno escriban

La forma negativa difiere completamente de la afirmativa: habla (af.) / no hables (neg.).

Irregulares en el imperativo afirmativo de tú

ven / ve / haz / di / pon / sal / ten / sé

Ocho verbos comunes tienen formas irregulares en el imperativo afirmativo de :

InfinitivoImperativo túEjemplo
venirvenVen aquí, por favor.
irveVe al médico si te duele.
hacerhazHaz los deberes ahora.
decirdiDi la verdad siempre.
ponerponPon la mesa, por favor.
salirsalSal de aquí inmediatamente.
tenertenTen paciencia, por favor.
serSé amable con todos.

Pronombres con el imperativo

Afirmativo: pronombre unido al verbo / Negativo: pronombre antes del verbo

La posición del pronombre cambia según el imperativo sea afirmativo o negativo:

TipoPosición del pronombreEjemplo
Afirmativoverbo + pronombre (enclítico)Dímelo. / Levántate. / Cómpraselo.
Negativopronombre + verboNo me lo digas. / No te levantes. / No se lo compres.

Al unir pronombres al imperativo afirmativo, a veces es necesario añadir tilde: dime → dímelo, levanta → levántate.

Usos del imperativo

Órdenes, instrucciones, consejos, peticiones y prohibiciones

El imperativo tiene varios usos en español:

UsoEjemplo
Orden directa¡Silencio! Siéntate.
InstrucciónGira a la derecha y sigue recto.
ConsejoDescansa un poco, que estás muy cansado.
Petición cortésPase usted, por favor.
ProhibiciónNo entres sin llamar.
OfrecimientoCoge lo que quieras.

Errores comunes

Los errores más frecuentes de los principiantes

Estos son los errores que los estudiantes cometen con más frecuencia.

No habla tan alto. (imperativo negativo de tú)
No hables tan alto.
El imperativo negativo de usa el presente de subjuntivo, no la tercera persona del presente de indicativo. La forma correcta es no hables.
Ven aquí, no vengas allí. → "No ven allí."
No vengas allí.
El imperativo negativo de de venir es no vengas. La forma irregular ven solo se usa en el afirmativo; el negativo sigue el patrón del subjuntivo.
Dime lo. / Dime-lo.
Dímelo.
Cuando se añaden dos pronombres al imperativo afirmativo, ambos se unen directamente al verbo formando una sola palabra, y se añade tilde si es necesario: dímelo.
Hacéd los deberes. (imperativo de vosotros)
Haced los deberes.
La forma de vosotros del imperativo afirmativo se forma sustituyendo la -r del infinitivo por -d. No lleva tilde y no tiene irregularidades: hablad, comed, escribid, haced.
Se lo digas. (prohibición)
No se lo digas.
Para expresar prohibición siempre se usa no + subjuntivo. Sin no, la frase es incompleta. Además, en el imperativo negativo el pronombre va antes del verbo: no se lo digas.

Resumen: Imperativo

Imperativo afirmativo tú (reg.)
3.ª pers. sg. presente indicativo
Habla más despacio. / Come despacio.
Imperativo negativo tú
no + 2.ª pers. sg. subjuntivo
No hables tan rápido. / No comas tan rápido.
Imperativo usted
forma del presente de subjuntivo
Hable más alto, por favor.
Imperativo vosotros
infinitivo con -r → -d
Hablad en voz alta. / Escribid vuestros nombres.
Irregulares de tú
ven / ve / haz / di / pon / sal / ten / sé
Haz los deberes. / Di la verdad. / Ven aquí.
Pronombres
afirm.: verbo+pron / neg.: pron+verbo
Dímelo (af.) / No me lo digas (neg.).
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