El Aspecto Verbal: Perfectivo e Imperfectivo — Imprimibles

Referencia, ejercicios y clave de respuestas para imprimir.

Referencia: Aspecto Verbal

Concepto	Forma	Ejemplo
Aspecto perfectivo	Evento visto como todo cerrado → indefinido, pluscuamperfecto	Ayer terminé el proyecto.
Aspecto imperfectivo	Proceso en curso, sin límite → imperfecto, progresivo	Cuando llegué, dormía.
Indefinido vs. imperfecto	Indef. = evento; imperf. = escenario/estado/hábito	Entraron cuando hablaba por teléfono.
Estar + gerundio	Progresivo: acción en curso en un momento	Estaban discutiendo cuando llegué.
Llevar + gerundio	Durativo: acción que lleva X tiempo en curso	Llevo dos años viviendo en Bogotá.
Ponerse a / dejar de / seguir + inf./ger.	Incoativo / cesativo / continuativo	Se puso a hablar y no dejó de hacerlo.
Aktionsart	Estado / Actividad / Realización / Logro	Encontré las llaves. (logro, perfectivo natural)

Errores comunes

Incorrecto	Correcto	Explicación
Cuando era niño, fui al parque cada día. (hábito pasado)	Cuando era niño, iba al parque cada día.	Los hábitos o acciones repetidas en el pasado sin límite temporal definido se expresan con el imperfecto (aspecto imperfectivo): iba, no «fui».
Llevo estudiando tres horas. (error de orden)	Llevo tres horas estudiando.	La perífrasis durativa es llevar + expresión de tiempo + gerundio. El gerundio va al final, después de la expresión de tiempo.
Acabé de llegar. (con indefinido)	Acabo de llegar. (presente)	La perífrasis de aspecto reciente acabar de + infinitivo se usa habitualmente en presente para indicar que la acción ocurrió hace muy poco.
El tren llegaba a las ocho. (para un evento puntual pasado concreto)	El tren llegó a las ocho.	Un evento puntual y concreto en el pasado usa el indefinido (perfectivo). El imperfecto «llegaba» indicaría un horario habitual, no un evento específico.
Supe la verdad desde siempre. (saber + desde siempre)	Sabía la verdad desde siempre.	Los verbos de estado (saber, conocer, tener, querer) expresan estados de fondo y suelen ir en imperfecto. El indefinido «supe» indica el momento en que se adquirió el conocimiento.

Ejercicio 1 — Elige el tiempo o la perífrasis aspectual adecuada

1. Cuando era pequeña, ______ (leer) un libro cada semana. (hábito pasado) [leyó / leía / ha leído / había leído]

2. Cuando llegué a la fiesta, mis amigos ya ______ (irse). [se fueron / se iban / se habían ido / se van]

3. ______ (llevar) dos años aprendiendo chino y todavía me cuesta la escritura. [Estoy llevando / He llevado / Llevo / Llevé]

4. De repente, ______ (ponerse) a nevar con mucha intensidad. [empezaba / se había puesto / se puso / estaba poniendo]

5. Perdona, no puedo hablar ahora: ______ (estar / comer). [como / comía / estoy comiendo / he comido]

6. ______ (dejar / fumar) hace tres años y desde entonces se siente mucho mejor. [Dejó de fumar / Dejaba de fumar / Estaba dejando de fumar / Había dejado fumar]

Ejercicio 2 — Explica la diferencia aspectual entre los dos enunciados

1. ¿Qué diferencia hay entre «Escribí la carta» y «Escribía la carta»?

2. Transforma: «Hace dos horas que estudio.» → Perífrasis con LLEVAR.

3. Transforma: «Empezó a correr de repente.» → Perífrasis incoativa equivalente.

4. ¿Cómo se dice en español «She has just arrived»?

5. ¿Cuál es el Aktionsart de «encontrar las llaves»: estado, actividad, realización o logro?

Ejercicio 3 — Identifica el aspecto verbal correcto

1. ¿Cuál usa el imperfecto correctamente para un hábito pasado? [Cuando vivía en París, visité el Louvre cada semana. / Cuando vivía en París, visitaba el Louvre cada semana. / Cuando viví en París, visitaba el Louvre cada semana. / Cuando viví en París, visité el Louvre cada semana.]

2. ¿Cuál expresa que una acción había terminado antes de otra acción pasada? [Cuando llegué, empezaron. / Cuando llegué, empezaban. / Cuando llegué, habían empezado ya. / Cuando llegaba, empezaron.]

3. ¿Cuál usa correctamente la perífrasis incoativa? [Se comenzó a llover. / Se puso a llover. / Se ponía a llover. / Estaba poniéndose a llover.]

4. ¿Cuál corresponde a un verbo de «logro» (Aktionsart)? [hablar durante horas / saber la respuesta / construir una casa / llegar a la cima]

5. ¿Qué diferencia de aspecto hay entre «Supe la verdad» y «Sabía la verdad»? [Ninguna; son intercambiables. / «Supe» indica el momento en que se adquirió el conocimiento (perfectivo); «sabía» describe un estado de fondo (imperfectivo). / «Sabía» es más formal que «supe». / «Supe» se usa solo en oraciones negativas.]

Clave de respuestas

Ejercicio 1: 1. leía 2. se habían ido 3. Llevo 4. se puso 5. estoy comiendo 6. Dejó de fumar

Ejercicio 2: 1. Escribí la carta (indefinido, perfectivo): la acción se presenta como un todo terminado. Escribía la carta (imperfecto, imperfectivo): la acción estaba en curso, sin indicar su fin. 2. Llevo dos horas estudiando. 3. Se puso a correr de repente. 4. Acaba de llegar. 5. logro

Ejercicio 3: 1. Cuando vivía en París, visitaba el Louvre cada semana. 2. Cuando llegué, habían empezado ya. 3. Se puso a llover. 4. llegar a la cima 5. «Supe» indica el momento en que se adquirió el conocimiento (perfectivo); «sabía» describe un estado de fondo (imperfectivo).